APRENDER E INSTRUIR EN LOS ANDES. Siglos XV-XVI. Enrique González Carré. Colección Pensamiento Educativo Peruano. Derrama Magisterial.

"En la primera parte se estudia las formas y procedimientos de los pueblos prehispánicos del Perú para tomar conocimiento de su ambiente natural y sus recursos y cómo crearon una cultura material e inmaterial. Hace énfasis en el modelo educativo del Imperio Incaico y en las formas de transmisión del conocimiento, la ciencia, la técnica y el arte a las nuevas generaciones. La segunda parte analiza la llegada de los jesuitas al Perú en 1569, tras sus experiencias en Antillas y Brasil. Joseph de Acosta, miembro de la Compañia de Jesús, arribó pocos años después e inauguró una propuesta pedagógica jesuita propia (colegios San Pablo, San Martín y Juli, amparando el sacerdocio de mestizos). Del Pino-Diaz analiza su biografía, propuestas y estudio comparativo (México y las indias orientales), y las huellas de su influencia temprana (Blas Valera, Garcilaso de la Vega, entre otros).

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